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Site internet autres-rivages.com
Fonctionnement Général de l’Association L’AUTOBUS
Opération Gens du Pays et Peuples du Monde
- Reflexions
- Action pédagogique
- Programmation annuelle Automne hiver Printemps
- Accueil d’Artistes en Résidence
- Création de la Maison des Peuples du Monde
- Charte des musiques du monde
Pour un autre regard sur l’Autre
Christian Florentin
GENS DU PAYS ET PEUPLES DU MONDE
Réflexions
L’idée de m’ouvrir sur l’extraordinaire diversité des Peuples de cette planète m’est venue lorsque j’ai entendu les propos d’Albert Jacquard sur France Culture au sujet de l’avenir de la terre et de l’humanité.
Il disait notamment que, chez l’homme, la notion d’infini a été longtemps associée aux voyages et aux destinations lointaines de notre monde. Cette perception alimentait alors notre imaginaire et nous proposait des portes sur l’ailleurs, là où tous les possibles existent.
Mais, les moyens modernes de communication ont en très peu de temps bouleversé notre vision. Tout à coup nous avons réalisé que ce monde, que nous imaginions illimité si généreux, si fort et si vaste, était en fait vulnérable, petit et épuisable.
Les Peuls, les Inuits ou les Masaï et d’autres ethnies si éloignées sont nos voisins et notre boulimique besoin de bien être matériel aveuglément avide est dévastateur pour eux.
Ainsi nous sommes passés en un laps de temps très bref de l’illimité au limité et à l’ivresse insouciante de la découverte d’hier succède aujourd’hui la rigueur d’une gestion austère.
La Terre est donc petite et son fragile équilibre réclame une grande mesure dans nos actes.
Atteindre cette sagesse passe par une compréhension de l’Autre, ce voisin étrange et étranger. Et vivre en paix demande d’appréhender la diversité sans peur en explorant, s’inspirant des modes de vie des autres Peuples.
«Tout est autour de nous, il suffit pour cela de savoir observer » écrivait Fernando Pessoa. Je crois qu’il avait fondamentalement raison.
L’approche spirituelle des Moines Tibétains et de l’Orient dans ses multiples variantes, l’harmonie avec la nature des Inuits, des Mongols ou des Noubas, la connaissance des simples des Indiens d’Amazonie et des Bushmen Australiens ou de Namibie sont autant de livres ouverts, riches de savoirs et offerts à tous.
C’est à partir de cette relecture de « l’Autre » que nous bâtirons les fondations d’un nouveau monde où respect, échange et partage seront les piliers d’une autre école de pensée.
C’est cela qui m’amène à proposer ce dossier qui s’intitule « Gens d’ici et Peuples d’ailleurs ». Il sera, je l’espère, un pont, un trait d’union entre les peuples, au premier regard si différents et si proches dans leur cœur.
Car nous sommes les enfants d’une même mère: la Terre.
Nous appartenons à une grande et même famille, celle de l’humanité. Nous avons donc des devoirs envers « l’Autre » dans l’instant et dans le futur.
Nous avons surtout pour mission de léguer aux générations de demain une planète en bon état de marche et, pour ce faire -comme tout ce qui vit est lié- de préserver, aux côtés de l’humain, le monde animal et végétal.
Tout cela se fera à la condition qu’ici et maintenant, nous apprenions, nous enseignons ce « Vivre autrement ». Car la prise de conscience par l’accès à la connaissance sera le moteur d’un changement d’attitude de l’humain à la surface de la planète Terre.
Christian FlorentinFondateur D’Autres RivagesAction Pédagogique
L’action se déroulera
du mois de septembre au mois de juin soit pendant la période scolaire. Elle
sera effectuée en direction des établissements scolaires du Primaire et du
Secondaire présents sur le territoire du Pays Uzège et Pont du Gard soit 51
Communes faisant partie de trois Communautés de Communes (Uzège, Pont du Gard,
Grand-Lussan) et quelques Communes indépendantes non regroupées autour de St
Chaptes.Les thèmes abordés
seront articulés autour d’une approche de l’ethnomusicologie.L’approche générale définira le contenu et les contours des différentes pratiques musicales de la planète et leurs ramifications cultuelles, rituelles et sacrées.
Les musiques
ethniques sont rattachées à des rites et cérémoniaux qui s’inscrivent tant dans
les actes du quotidien que dans des moments de la vie de l’être humain tels
que la naissance, la mort, le mariage. Elles sont aussi en étroite relation
avec la nature jusqu’à atteindre la dimension du spirituel et du sacré.La place accordée à la musique par les Civilisations apparaît comme majeure dans le sens où elle joue un rôle en tant que lien de l’homme avec les autres hommes mais aussi de l’homme avec l’ensemble des forces de l’univers.
Elle a une valeur de transmission de la mémoire et situe l’homme dans son contexte sociétal, naturel et immatériel.
Aussi loin que remonte notre histoire elle a toujours accompagné l’homme dans ses faits, gestes et pensées.
Elle symbolise un langage universel, ce qui en fait son unicité.
Cependant bien qu’elle possède, quelles que soient les pratiques, des qualités qui soient communes, elle présente dans ses formes d’expression de grandes variations.
Il s’agira de mettre en exergue cette extraordinaire diversité.
Concevoir dès le plus jeune âge que « diversité est richesse » amène une ouverture au monde responsable et respectueuse dans le rapport tant à « l’Autre », à l’étrange ou l’étranger que pour les formes de vie végétales, animales.
La diversité est vitale et doit se décliner dans tous les domaines. Cet ensemble qui apparaît si disparate est d’une formidable cohérence en ce sens que les équilibres sont multiples et les interactions qui les sous-tendent encore plus.
L’action pédagogique doit procéder à une lecture dirigée de cet univers a priori chaotique et expliciter d’une façon limpide que, bien que les éléments apparaissent distants et éloignés les uns des autres, ils n’en forment pas moins un ensemble cohérent.
L’action pédagogique
de l’ethnomusicologie comportera deux orientations principales qui sont
l’histoire de la musique et l’histoire des Peuples ou plutôt la pratique de la
musique au cours de l’histoire de l’humanité.L’histoire des
peuples et ethnies est donc étroitement liée et sera largement évoquée tout au
long d’un cursus qui se déroulera sur trois années scolaires (2007- 2008,
2008-2009, 2009-2010).Le but de cette opération sera la plus large sensibilisation en amont dès l’enfance et/ou l’adolescence à l’extraordinaire richesse de notre planète mais aussi à sa très grande vulnérabilité.
Avec un souci constant d’éveil des esprits et de prise de conscience, afin de réaliser que la pluralité est un garant de l’avenir de toutes les formes de vie sur terre, et par conséquent de l’humanité.
L’urgence est évidemment présente à tous les esprits.
Elle se décline en
une course de vitesse entre deux forces opposées, -l’une
est l’urgence de l’imminence du danger environnemental. Le rythme insoutenable
de l’évolution de l’ère industrielle et post industrielle suréquipée,
organisée, efficace et rapide engendre un processus de destruction irréversible
pour la nature et les espèces vivantes y compris les minorités ethniques.-l’autre est l’urgence de la mise en œuvre de l’ensemble des forces émergentes
se ralliant à un mode de pensée arc-bouté autour d’une notion nouvelle pour
l’homme : la gestion et la préservation des ressources végétales animales
et humaines de notre terre. L’attitude de l’humain doit fondamentalement
changer et l’obstacle de ce changement est la lenteur. La lenteur car «
La » Principale capacité de réponse passe par une action pédagogique
fortement architecturée sur plusieurs années -voir génération-, action
forcément lente au vu de la progression terrifiante des effets nocifs de l’ère
post-industrielle. Dans un tel contexte,
l’exploration des différentes manières d’exister par les êtres humains sur la
planète depuis l’aube de l’humanité, demeure une source considérable d’inspiration
pour les générations à venir. L’histoire des peuples vivant en harmonie entre eux et avec la nature est une leçon que nous devons sans cesse réapprendre par cœur.
Les musiques ethniques sont comme un livre ouvert pour témoigner de ces différentes interprétations du monde. Elles étaient au centre des rituels et avaient une fonction essentielle : la transmission du savoir.
Elles ont donc une valeur de témoignage incontournable et en cela elles détiennent le savoir qui dotera les générations futures, des clés pour concevoir une autre vision du monde, un autre avenir.
Gens du Pays et
Peuples du Monde propose dans son esprit de participer ici et maintenant à
cette profonde aspirationChristian FlorentinFondateur du Festival Autres RivagesAction Pédagogique
Fiche technique
Interventions en Milieu Scolaire
Partenariat/
Régional/ Association
Musique et danse en Languedoc Roussillon, ADDMT PACA et Rhône AlpesNational/ Maison des
Cultures du Monde, Institut du Monde Arabe et Musée de l’Homme à ParisInternational/ Les
Ateliers d’Ethnomusicologie de Genève, Le Festival de Musiques Sacrées de Fès. Slow Food.Calendrier des interventions/
Fréquence :1 intervention par semaine Durée de l’intervention souhaitée :2H Période :Année scolaire, septembre à juin.Publics concernés/
Etablissements scolaires du Primaire et Secondaire du Pays Uzège et Pont du GardProgramme des interventions
Musiques traditionnelles des Peuples et ethnies nomadesMusiques et chants des minorités ethniques Musiques et chants sacrés des Peuples du MondeIntervenants pressentis (liste non exhaustive)/
Ethnomusicologues :Tran
Quang Haï ( Département ethnomusicologie du Musée de l’homme Paris), Renata
Rosa ( Label Outro Brasil), Gérard Kurdjian ( Festival des Musiques Sacrées de Fès)Artistes
intervenants : Yvan Trunzler (Chant et musique Indienne), Abbas Bakhtiari (Musique et chant du Moyen Orient), MCE (Collectif de Musiques Méditerranéennes)
Coût des interventions :
Pour 1 prestation
/ Entre 150 € et 300 € majoré des frais de déplacement et d’hébergement.Action Pédagogique
Fiche technique
Les Ateliers des Peuples du Monde
Au Château de Flaux
Objet/ Initiation à la pratique des instruments de Musique traditionnels du bassin Méditerranéen
Partenariat/
Régional/ Association
Musique et Danse en Languedoc Roussillon, ADDMT PACA et Rhône AlpesNational/ Maison des
Cultures du Monde, Institut du Monde Arabe et Musée de l’Homme à ParisInternational/ Les
Ateliers d’Ethnomusicologie de Genève, Le Festival de Musiques Sacrées de Fès.
Slow Food.Calendrier des interventions/
Fréquence :
4 fois par mois les mercredi et/ou Samedi après midiDurée : 2 heuresPublics concernés :
Etablissements
du Secondaire : Lycées et collègesProgramme des Ateliers
Initiation à
la pratique des instruments traditionnels Méditerranéens et mise en œuvre de la
réalisation d’un concert par l’ensemble des groupes de travail avec
l’interprétation d’œuvres du répertoire traditionnel méditerranéen en fin
d’année (scolaire) ouverte au publicIntervenants pressentis (liste non exhaustive)/
MCE (Musiques
Méditerranéennes), ADDMT PACA et l’association Musique et Danse en Languedoc RoussillonCoût des interventions
1 intervention / 300 € majoré des frais de voyage et d’hébergementAnnualisation de la Programmation
L’action d’une sensibilisation aux Musiques et Peuples du Monde préconisée dans l’action pédagogique à l’échelle du Territoire du Pays Uzège et Pont du Gard se prolonge par une annualisation de la programmation des Musiques du Monde
Soit une série de concerts tout au long de la saison automne hiver Printemps.
Elle fait suite au « pic » événementiel de l’édition estivale du Festival itinérant des Musiques du Monde «Autres Rivages » dont la naissance remonte à 1996.
Elle se décline en six concerts répartis harmonieusement sur le territoire du Pays.
Le choix de la programmation suivra d’une façon cohérente le programme de l’action pédagogique afin de proposer une ouverture aux seniors, parents et adultes.
Elle tendra donc à s’élargir territorialement mais surtout et s’inscrira dans la durée.
Cette remarque est ici importante.
Nous assistons, depuis deux décennies, à une contraction de la saison culturelle qui se limite à des pics événementiels estivaux concentrés sur deux mois de l’année.
Cette « balnéarisation » de l’action culturelle est malheureusement plus liée à une politique de communication d’Entités Territoriales et /ou locales qu’associée à une réelle volonté pédagogique
On ne peut pas renier les effets économiques ponctuels favorables au commerce local et l’image d’une ville ou d’une entité intercommunale qu’un « Pic événementiel » peut catalyser lorsqu’il est lié à une notion de « tourisme culturel ».
Néanmoins cela ne suffit pas.
Afin de pérenniser la programmation et finaliser son propos, l’action d’animation doit s’étaler dans le temps et l’espace.
Elle doit aussi avoir présente dans ses préoccupations l’élargissement d’une sensibilisation aux Musiques et Peuples au plus grand nombre.
Le choix de la programmation s’effectuera en collaboration avec des organisations régionales, nationales et internationales.
L’accent sera plus particulièrement porté en faveur des minorités ethniques en danger ou en voie de disparition.
Ceci en respect avec un cahier des charges que nous nous sommes imposé depuis plusieurs années à savoir la protection et la préservation du patrimoine ethnique et de la planète.
Mais nous veillerons à ne pas avoir un point de vue par trop restrictif et nous favoriserons dans un deuxième volet une large ouverture aux échanges culturels internationaux en développant les relations avec d’autres initiatives en France et à l’étranger.
La mise en œuvre de cette annualisation nécessitera une reconnaissance sur le territoire du Pays des lieux susceptibles d’accueillir un concert dans de bonnes conditions.
Durant toute la saison événementielle Automne, hiver, Printemps, une attention toute particulière sera apportée à la mise en valeur du patrimoine rural architectural, paysager et autour des savoir-faire et produits du terroir.
Christian FlorentinFondateur du Festival Autres RivagesAnnualisation de la Programmation
Fiche technique
Partenariat/
Régional/ Association
Musique et danse en Languedoc Roussillon, ADDMT PACA et Rhône AlpesNational/ Maison des
Cultures du Monde, Institut du Monde Arabe et Musée de l’Homme à ParisInternational/ Les
Ateliers d’Ethnomusicologie de Genève, Le Festival de Musiques Sacrées de Fès,
Shéhérazade ( Italie), Slow Food (Italie), le label Outro Brasil .Calendrier des concerts/
Fréquence :1 concert par mois Durée:IH 30 Période :Octobre 2007 à Avril 2008 Publics concernés/
Tous publicsProgramme des interventions
Musiques traditionnelles des Peuples et ethnies nomadesMusiques et chants des minorités ethniques Musiques et chants sacrés des Peuples du MondeIntervenants pressentis (liste non exhaustive)/
Musiques des peuples itinérants/Peuls, Masaï, Mongols, Touaregs…Musiques et chants des minorités ethniques/Roms, Inuits, Indiens…Musiques et chants sacrés ethniques / Soufi, Indoustani, TibétainsPolyphonies méditerranéennesCoût des interventions :
Accueil d’artistes en résidence
Depuis plusieurs années Autres Rivages entretient des relations suivis avec des Festivals de Musiques du Monde en France afin diminuer les coûts de déplacement et d’achats de spectacle pour chacun.
A partir de cette tradition, qui s’est installée depuis plus d’une décennie, l’idée d’accueillir des artistes en résidence et de mettre en commun nos structures respectives a vu le jour.
Récemment le Festival des Suds en Arles, le Festival d’Art Lyrique d’Aix en Provence et Autres Rivages ont envisagé la possibilité d’unir leurs efforts pour accueillir des artistes Indiens et occidentaux autour d’un hommage au cinéaste Indien Satyajit Ray et plus particulièrement son film « Le Salon de Musique » et donner naissance à une œuvre dénommée « L’Opéra Indien ».
Satyajit Ray est reconnu par la scène internationale comme un des plus prestigieux représentants de la culture cinématographique indienne du XXème siècle.
Son film « Le Salon de Musique » narre l’histoire d’un monde finissant face à un monde moderne dont les règles n’obéissent plus au passé.
La dramaturgie de l’ensemble de l’œuvre cinématographique possède une dimension prémonitoire, prophétique. La musique au centre de ce film tisse un lien intemporel entre valeurs archaïques et fascination pour la modernité
Satyajit Ray etait un homme résolument moderne.
Tout au long de sa vie, il a eu un intérêt jamais démenti pour la culture et les œuvres occidentales contemporaines. Ce qui fait de lui et de son parcours un exemple de transculturalité.
C’est autour de ces thèmes que s’architecturera cette création.
L’accueil en résidence devrait réunir dix artistes pendant 15 jours en septembre 2007 (Trois périodes de 15 jours seront prévues avec les Festivals des Suds en Arles et d’Aix en Provence).
Ils seront sélectionnés par Christian Ledoux Conseiller en musique indienne auprès du Théâtre de la Ville à Paris pour les interprètes Indiens et Antoine Manceau, co-Directeur du Festival d’Aix en Provence pour les chanteurs lyriques.Ils seront amenés à travailler durant leur séjour sur « L’Opéra Indien » à partir d’une commande d’œuvre sur livrets élaborée en amont.
Cette création sera présentée au festival Autres Rivages et aux Festivals partenaires d’Arles et d’Aix en Juillet 2008.
Elle sera exportable et proposée à d’autres événements, et ce faisant pourra amortir les coûts, voir de la rendre bénéficiaire.
Dans tous les cas elle ne pourra que donner une aura particulière car sa portée pourrait aller bien au delà des frontières du territoire du Pays et donner un lustre particulier à l’ensemble de l’action Gens du Pays et Peuples du Monde.
Elle inaugurera un cycle de trois séjours et accueil d’artistes en 2008 et 2009 et dont les thèmes seront un hommage au parcours cinématographique des réalisateurs Tony Gatlif et Emir Kusturica.
Christian FlorentinDirecteur du Festival Autres RivagesAccueil d’artistes en résidence
Fiche technique
Objet /
Création d’une
œuvre ayant pour thème l’hommage à un parcours cinématographique de
réalisateurs ayant placé les musiques ethniques au centre de leur récit. Choix des œuvres
Année 2007M. Satyajit Ray (Inde)Année 2008M. Emir Kusturica (Yougoslavie)Année 2009M. Tony Gatlif (France)Partenariat/
Régional/Festival les Suds en Arles Festival d’Art Lyrique d’Aix en ProvenceCalendrier /
Fréquence :1 résidence par an Durée de la résidence :14 jours Période :15 au 30 septembre de chaque annéeProgramme des interventions
Fréquence 5 jours par semaine pendant deux semaines Durée des séances de travail / 8 heures par jour ouvrableIntervenants pressentis
Compositeur et direction artistique M. Christian Ledoux pour l’année 2007Nombre d’intervenants 10 artistes musiciens et chanteurs
Coût de la résidence :
Transport, hébergement,
restauration, défraiements, mise à disposition des lieux d’atelier et location matériel
technique. MAISON DES PEUPLES DU MONDE
AU CHATEAU DE FLAUX
Ce projet issu des nombreuses années passées à organiser le Festival des Musiques du Monde en Pays d’Uzès trouve au Château de Flaux de par son idéale situation géographique un point d’ancrage privilégié.
Son emplacement au centre du Pays Uzège Pont du Gard est des plus stratégiques (51 communes pour près de 50000 habitants et dans une périphérie de 35 km des villes à densité démographique importante comme Nîmes, Bagnols-sur-Cèze, Alès et Avignon.)
Allouer au Château de Flaux une destination culturelle nous apparaît donc une idée tout à fait adaptée.
Là, précisément, la création de la Maison des Peuples du Monde offrira la possibilité d’une ouverture à la richesse de la diversité des Cultures de la planète et de l’« Autre » dans un esprit imprégné de tolérance et de solidarité.
La structure existante du Château de Flaux autorise une utilisation propice à accueillir en son sein des stages, conférences, expositions et différentes sortes de prestations artistiques durant la période automne/ hiver.
Au cours de la saison estivale, son vaste jardin, par sa beauté naturelle, lui confère une ouverture tout à fait intéressante. Il devient un prolongement essentiel par sa capacité à recevoir des structures plus importantes.
De plus cet édifice pour ce qui concerne la partie réhabilitée ne nécessite que des équipements légers et autorise une mise en œuvre rapide, l’investissement financier étant des plus raisonnables.
En revanche, des financements publics et/ ou privés plus conséquents seront nécessaires pour la réhabilitation de l’aile ouest à ce jour très détériorée.
Mais au préalable, une concertation à la fois rassurera les habitants du village quand à la nouvelle destination du Château et démontrera aux Partenaires Publics le bien fondé d’un tel outil au service du Pays Uzège et Pont du Gard dans le cadre d’une action pédagogique de sensibilisation autour des Cultures du Monde. Elle pourra alors donner le jour à une convention d’occupation des lieux entre la Commune de Flaux et le Pays Uzège et Pont du Gard/
Pour cela, l’activité du lieu, ne devra pas être restrictive.
Bien que la colonne vertébrale du lieu soit une ouverture à l’ « Autre » et au Monde, la Maison des peuples du Monde restera à l’écoute des autres actions culturelles du Pays. Elle aura la volonté d’être un outil partagé. Elle ouvrira ses portes en fonction de ses possibilités et saura être attentive aux besoins d’hébergement, d’accueil, de lieu de diffusion et création dont feront état les autres acteurs culturels du Pays
Il s’agit là d’un projet ambitieux quant à l’idée mais mesuré dans sa faisabilité. Son fondement spirituel et généreux dans sa compréhension de « l’autre » et la rapidité dans sa mise en œuvre devraient séduire et permettre de l’amener à terme.
MAISON DES PEUPLES DU MONDEAU CHATEAU DE FLAUX
-
Objet / La création d’un centre culturel au Château de
Flaux ayant pour objectif la promotion et l’enseignement des Cultures du
Monde.-
Activités principales-
Locaux d’un bureau de coordination générale de l’action « Gens du Pays et Peuples du Monde »-
Accueil d’artistes en résidence.-
Accueil tous publics autour d’une
sensibilisation à « l’autre » et initiation pédagogique aux
différentes Cultures du Monde-
>Conférences, expositions,
concerts, stages, constitution d’un fond livresque musical et audiovisuel
autour des cultures du monde.-
Elaboration et suivi d’un
programme pédagogique au sujet de l’enseignement de l’histoire de la musique
sur la planète, de ses origines et mise en place d’un calendrier
d’interventions dans les établissements scolaires du Pays Uzège et Pont du
Gard.-
Centre d’hébergement d’artistes en
tournée et accueil d’ateliers, stages des autres acteurs culturels du PaysAU CHATEAU DE FLAUX
(Liste non exhaustive)
- Commune de Flaux
Partenaires Institutionnels /
-
Communauté Européenne-
Ministère de la Culture-
DRAC Languedoc Roussillon -
Conseil Régional Languedoc Roussillon,-
Conseil Général du Gard, -
Pays d’accueil Uzège et Pont du GardAutres
-
Inspection Académique du Gard, Privés/
-
Fondation France Télécom-
Fondation Société Générale-
Caisse des Dépôts et Consignations-
Fondation Sacem -
WWF (World Wide Foundation)-
Fondation EDF-
Fondation Nicolas HulotPrincipaux membres du réseau
Festivals de Musiques Sacrées de Fès (Maroc), les Orientales de St Florent le Vieil , les Nuits Atypiques de Langon, Est-Ouest de Crest, le festival de l’Imaginaire, Le Théâtre de la Ville et le Département d’Ethnomusicologie du Musée de L’Homme à Paris , les Ateliers d’Ethnomusicologie de Genève, le Département des Musiques Anciennes de Rotterdam, l’Institut du Monde Arabe à Paris.
Mrs Alain Weber (Directeur du festival les Orientales), Christian Ledoux ( Conseiller artistique au Théâtre de la Ville à Paris), Sébastien Doerler ( Association France Tibet), Arwad Esber (Co-Directrice de la Maison des Cultures du Monde à Paris) M Gérard Kurdjian ( Directeur du Festival des Musiques Sacrées de Fez), M. Alain Aubert (Directeur des Ateliers d’Ethnomusicologie de Genève), Mlle Renata Rosa ( label Outro Brasil), M. Abbas Bakhtiari ( Directeur du Centre Culturel Iranien à Paris), René Mallaurie ( Terres Humaines Editions Plon)….